Ин курсии катшаванда аст, ки барои ҷамъомадҳои оилавӣ ва пикникҳо пешбинӣ шудааст. Он дорои сохтори устувор аст, то шумо дар ҳама гуна замин бехатар савор шавед. Он аз масолеҳи баландсифат, устувор ва амалӣ сохта шудааст.
Кафедраи катшаванда ба таври оқилона тарҳрезӣ шудааст ва эргономикӣ аст. Он метавонад бадани моро самаранок дастгирӣ кунад ва эҳсоси бароҳати нишастро таъмин кунад. Намуди зоҳирии сабук сафарро осон мекунад.
Хӯлаи алюминийи баландсифат, сохтори мустаҳкам, бехатар ва боэътимод барои истифода. Метавонад гардиши ақибро самаранок пешгирӣ кунад,
Табобати дорупошии пластикӣ: Бо истифода аз усули адсорбсияи электростатикӣ, рӯйпӯши хока дар рӯи найчаи алюминий адсорб карда мешавад. Пас аз муолиҷа дар ҳарорати баланд, дар рӯи он плёнкаи муҳофизатӣ ба вуҷуд меояд, ки ба ин васила найи алюминийро аз оксидшавӣ самараноктар муҳофизат мекунад ва ба зангзании қавӣ муқовимат мекунад.
Қубури иловагии оҳании дохили қубур устуворӣ ва бехатарии курсиро ба таври муассир афзоиш медиҳад ва аз деформатсияи он ба осонӣ пешгирӣ мекунад.
Бадани хурд, иқтидори бузурги дастгирӣ, то 120 кг борбардорӣ
(Маслиҳатҳо оид ба нигоҳдорӣ: Агар қубур бо лой ё дигар доғҳои равған олуда бошад, онро бо оби тоза ё шустушӯйӣ дар хона маҳлул карда, бо матои пахтагӣ пок кардан мумкин аст, то муддати тӯлонӣ дар зери офтоб ва борон дар берун набошанд ва бояд онро бо матои пахтагин пок созанд.
мунтазам нигоҳ дошта мешавад)
ғафси Оксфорд,матои ғафсшудаи 1680D-ро интихоб кунед: матоъ аз полиэстер ва дигар наххои табий. Матоъ рангаш нарм, ғафс, вале сероб нест, ба ламс нарм аст, ба фарсуда ва тобовар тобовар аст ва намеафтад; Тарҳрезии мураккаби геминг ва технологияи дӯхтани сӯзанҳои зебо ва нозук ба шумо барои онҳое, ки тафсилотро дӯст медоранд, сюрпризҳои зиёде мегузорад.
(Маслиҳатҳо оид ба тозакунӣ: Агар матои курсӣ бо лой ё дигар доғҳои равғанӣ олуда бошад, шумо метавонед онро бо об ё маводи шустушӯи маъмулан дар хона маҳлул карда, бо мулоим хушк кунед ва пас аз хушк кардан нигоҳ доред.)
600Г тор: Аз маводи полиэстерӣ сохта шудааст, он фосила ва чандирии беназир, сохтори устувор, нафаскашии қавӣ, лағжиш осон нест, ба фишори қавӣ муқовимат мекунад ва намеафтад.
Таҷҳизоти сиёҳ як намуди таҷҳизотест, ки аз маводи махсус сохта шудааст. Тарҳрезии беназири он печидан ва кушоданро ҳамвортар мекунад ва аз зангзанӣ ва устувор аст. Ин маводи махсус сохташуда на танҳо иҷрои аълои қабатро таъмин мекунад, балки инчунин устувории маҳсулотро баланд мебардорад ва имкон медиҳад, ки он барои муддати тӯлонӣ бидуни талафоти кор истифода шавад.
Ҳамзамон, усули fiksкунии ривет ба сохтори умумӣ хусусиятҳои қавитар меорад, ки ба маҳсулот имкон медиҳад, ки ҳангоми истифода сохтори мустаҳкамро нигоҳ дорад ва ба мушкилоти истифодаи ҳаррӯза тоб оварад. Дар маҷмӯъ, сахтафзори сиёҳ ба корбарон аз ҳисоби маводи махсус, иҷрои ҳамвор пӯшиш, устувории аз зангзанӣ ва сохтори мустаҳками худ таҷрибаи бештар боэътимод ва дарозмуддат фароҳам меорад.
Дастпӯшакҳои ин курсии пӯшидаи берунӣ аз бамбуки табиӣ сохта шудаанд, ки бо коркарди он сатҳи хеле ҳамвор ва нарм дода шудааст ва ба милдсия тобовар аст. Тарҳи махсуси камони он метавонад ба ҳолати овезони табиии дастҳо мувофиқат кунад ва ба ин васила бароҳатии нишастанро дар курсӣ зиёд кунад.
Дастгоҳҳои аз бамбуки табиӣ сохташуда на танҳо аз ҷиҳати экологӣ тоза ва солим мебошанд, балки инчунин ба муҳити дохилӣ ламси табиӣ илова кунед.
Тарҳрезии кафедра на танҳо қобилиятнокӣ, балки қобили интиқолро низ ба назар мегирад. Тарҳи беназири тасмаи китфӣ онро ҳангоми ба кемпинг рафтан қулайтар мекунад. Вақте ки курсӣ дар нимпеч карда мешавад, мо метавонем онро бо истифода аз бофтаи пешниҳодшуда ба осонӣ боло барем. Ин боиси хеле қулай мегардад, ки курсиро бе ташвиш аз нороҳатӣ кашед.