Сифати баланд дар беруни сайёҳӣ пикник лагери Бич курсӣ Курси берунии моҳ

Ҳар як аъзо аз кормандони самаранокии баландтари фурӯши маҳсулоти мо талаботҳои муштариён ва иртиботи созмонро барои курсиҳои баландсифати сайёҳӣ дар беруни пикник, курсиҳои лагери берунии моҳона қадр мекунанд. муносибатҳои тиҷорӣ бо шумо дар ояндаи наздик. имрӯз бо мо тамос гиред.
Ҳар як аъзо аз кормандони самаранокии баландтари фурӯши маҳсулоти мо талаботҳои муштариён ва иртиботи созмонро қадр мекунадКафедраи пӯшиши Чин ва курсии берунӣ, Агар шумо ягон дархост дошта бошед, лутфан ба мо бо дархостҳои ҳамаҷонибаи худ бо почтаи электронӣ муроҷиат кунед, мо ба шумо нархи яклухттаринро бо сифати супер ва хидмати дараҷаи аввал пешкаш хоҳем кард! Мо метавонем ба шумо нархҳои рақобатпазир ва сифати баландро пешниҳод кунем, зеро мо хеле бештар касбӣ будем! Аз ин рӯ, боварӣ ҳосил кунед, ки бо мо дар тамос шавед.

Баъди муддати дароз дар курсӣ нишастан, пушти ман ҳамеша дард ва нороҳат ҳис мекунад. Ин сабаби он аст, ки фишори аз ҳад зиёд ба сутунмӯҳра ва мушакҳои шумо гузошта мешавад. Дартарҳи васеътар ва баландтар аз ин курсии бол имкон медиҳад, ки сар ва пушти шумо майдони калонтарро фаро гиранд. Он ба пушти курсӣ мувофиқат мекунад, то як такони болоро ташкил кунад, ба бадан дастгирии мустаҳкамтар медиҳад ва ба ин васила фишорро раҳо мекунад, танбал нишастан ва тамоми баданро ором мекунад.

Инкурсии болопӯши устувор тарҳи пуштибонии баландро қабул мекунад, ки метавонад дастгирии хуби камар ва пуштро таъмин кунад ва нишастанро дар курсӣ бароҳаттар кунад.

Тарҳрезии курсӣ низ хеле чандир аст ва тахтапуштро метавон печонида, бе ҷои ишғол кардани ҷои аз ҳад зиёд паймонтар шавад. Нигоҳдорӣ низ қулай буда, онро барои ҷойҳои хурдтар ё ҷойҳое, ки зуд-зуд ҳаракат талаб мекунанд, беҳтарин месозад. Ин тарҳи оқилона нигоҳ доштан ва бурдани курсиро осонтар мекунад.

Инкурсии катшавандаи хушсифатманфиатҳои зиёде пешкаш мекунад. Он монтажро талаб намекунад ва барои истифода хеле қулай аст. Танҳо кушоед ва шинед, васл кардан вақт ва кӯшишро талаб намекунад. Ин барои онҳое, ки дар коркарди асбобҳо хуб нестанд ё барои васлкунӣ вақти иловагӣ надоранд, хеле қулай аст.

Амали нигаҳдорӣ низ хеле содда аст ва барои анҷом додани он танҳо ду қадамро талаб мекунад:
Қадами аввал ин аст, ки ба зудӣ пуштро пӯшед ва қадами дуюм ин аст, ки курсиро ба самти марказ якҷоя кунед. Ин усули оддии нигоҳдорӣ, вақте ки шумо бо истифода аз курсӣ анҷом додаед, хеле муфид аст ва нигоҳ доштани курсиро дар фазои хурдтар осон мекунад. Илова бар ин, ин курсии қатшаванда ҳангоми нигоҳдорӣ хеле зич аст. Аз ин рӯ, он барои ҳолатҳое, ки фазо маҳдуд аст, ба монанди хонаҳои хурд, хаймазанӣ ва муҳитҳои дигар беҳтарин аст. Компакт будани курсӣ онро на танҳо ба осонӣ бардоштан ва нигоҳ доштан, балки сарфаи ҷойро низ мегардонад. Андозаи хурд ва чандирии он онро барои бисёр одамон дар хона, дар чорабиниҳои беруна ё барои истифодаи тиҷоратӣ интихоби беҳтарин месозад.

Ин курсии боло ва бароҳат бо назардошти тасаллӣ тарҳрезӣ шудааст. Сутуни тахтапушт тарҳи «X» мебошад, ки ба мо дастгирии хуб медиҳад, аз чаппа шудани курсӣ самаранок пешгирӣ мекунад ва қобилияти устувори борбардорӣ дорад. Сатҳи васеътари курсӣ фазои бештари нишастро фароҳам меорад ва ҳангоми истифодаи он бароҳатии моро таъмин мекунад.

Даристифода бурдани масолехи баландсифат, ба монанди чорчубаи металлии мустахкам ва матоъхои ба фарсуда тобовар, умри дароз ва устувории курсиро таъмин мекунад. Ин маънои онро дорад, ки корбарон метавонанд курсиро муддати тӯлонӣ бидуни ташвиш аз сифати он истифода баранд.

Ин курсӣ аз матои ғафси 1680D сохта шудааст, ки муқовимати аълои фарсудашавӣ ва муқовимати ашкро дорад. Ғафсии матоъ мӯътадил аст, ки одамонро ғафс ҳис намекунад ва эҳсоси бароҳати нишастро фароҳам меорад. Матоъ инчунин ба фарсудашавӣ тобовар аст, ки метавонад кафолат диҳад, ки пас аз истифодаи дарозмуддат он осеб надиҳад.

Ин чаҳорчӯбаи курсии қатшаванда аз маводи хӯлаи алюминийи баландсифат сохта шудааства сахт-оксид карда шудааст, то ба таври муассир пешгирӣ кардани зангзанӣ.

Сохтор ҳамчун курсии пӯшидаи берунӣ бо стенди калони намоишии X-шакл тарҳрезӣ шудааст. Он дорои хусусиятҳои устувори борбардорӣ ва зидди чархзанӣ буда, ба одамон ҳисси пурраи бехатарӣ медиҳад.

Барои курсиҳои қатшаванда, ки дар беруни бино истифода мешаванд, қисмҳои пайванд бояд аз сахтафзор аз пӯлоди зангногир сохта шаванд ва рӯи он оксид карда шудааст, то мушкилоти зангро самаранок пешгирӣ кунад.

Тарҳрезӣ ва интихоби мавод чаҳорчӯбаи курсиро устувор ва ба зангзанӣ тобовар мегардонад ва имкон медиҳад, ки он барои муддати тӯлонӣ бидуни гум кардани функсия ва зебоӣ истифода шавад.

Ёдраскуниҳои гарм: Ҳангоми печонидани тахтапушт, дастҳои худро ба сахтафзор нагузоред, то дастҳоятонро чичанд накунед.

Дастакҳои курсӣ аз бамбуки табиӣ сохта шудаанд, ки хусусиятҳои сахтии баланд ва қувваи хуб доранд.

Мизи дастпӯши курсӣ бо ранги аслии бамбук бидуни коркарди аз ҳад зиёд тарҳрезӣ шуда, ранг ва сохтори табиии бамбукро нигоҳ дошта, сатҳи ҳамвор ва бароҳат аст. Худи бамбук ранги гарм дорад, ки ба одамон як хисси табиию гарм меорад. Намунаи slub низ хеле равшан аст ва ба курсӣ матоъ ва зебоӣ зам мекунад.

Тарҳи каҷшудаи дастпӯши курсӣ метавонад ба ҳолати овезони табиии бозуи инсон мувофиқат кунад ва онро барои нишастан дар курсӣ бароҳаттар ва оромтар гардонад.

Бамбук инчунин дорои хосиятҳои зидди mildew мебошад, ки метавонад сифат ва мӯҳлати хидматрасонии дастпӯшҳои курсиро кафолат диҳад.

Ҳар як аъзо аз кормандони самаранокии баландтари фурӯши маҳсулоти мо талаботҳои муштариён ва иртиботи созмонро барои курсиҳои баландсифати сайёҳӣ дар беруни пикник, курсиҳои лагери берунии моҳона қадр мекунанд. муносибатҳои тиҷорӣ бо шумо дар ояндаи наздик. имрӯз бо мо тамос гиред.
Сифати баландКафедраи пӯшиши Чин ва курсии берунӣ, Агар шумо ягон дархост дошта бошед, лутфан ба мо бо дархостҳои ҳамаҷонибаи худ бо почтаи электронӣ муроҷиат кунед, мо ба шумо нархи яклухттаринро бо сифати супер ва хидмати дараҷаи аввал пешкаш хоҳем кард! Мо метавонем ба шумо нархҳои рақобатпазир ва сифати баландро пешниҳод кунем, зеро мо хеле бештар касбӣ будем! Аз ин рӯ, боварӣ ҳосил кунед, ки бо мо дар тамос шавед.